张杰老师
——企业薪酬绩效与人才管理专家

张杰老师拥有台、上市、港企业高管工作经历,凭借二十余年丰富的管理实战经验(其中10年管理咨询经验;5年港资企业、民营上市企业人力资源管理经验,3年台资企业人才发展管理经验),在人力资源管理模块上均取得显著工作成绩。特别在人才招聘测评领域,其中《BEI面试技巧——基于素质的人才甄选技》课程已取得国家版权局登记。 张杰老师在台湾南良集团跨国公司任职期间,是广德商学院创始人之一,负责集团培训体系运营管理。为全集团人才发展搭建运营、师资、课程、评估等体系,人才培养转化率超过82%以上。

张杰老师形象照

基于战略发展的实战绩效管理(2天版)

张杰

张杰 老师

——企业薪酬绩效与人才管理专家 | 广州


《实战绩效管理》课纲(2天版)
主讲老师:张杰
【课程针对人群】企业老板、总经理、中高层管理者、企业人力资源工作者。
【课程目标】
       学员在接受绩效管理方法训练后,可以独立设计本企业绩效体系和有效开展公司绩效管理工作,提升企业绩效。
【课程收益】
       熟练掌握绩效设计流程与各环节管控技巧。
       熟练掌握绩效体系设计的BSC/KPI/MBO工具方法论,把企业战略、经营计划层层分解落实到所有部门与岗位,构建基于BSC和KPI的业绩考核体系。
       通过绩效体系设计推进过程中高层和中层每个设计步骤的讨论与确认,调动中高层人员的积极性,加强团队间的默契,为后续体系实施打好基础。
【培训方式】
 讲授+案例分析+研讨+实战演练+视频教学
【课时】
2天(每天6小时,共12小时)
【课程大纲】
一、绩效管理成为管理者的必修课
  1、人力资源价值链
  2、绩效是管理者的人力资源管理职责
  3、绩效激励理论
二、绩效管理介绍
  1、企业为什么要做好绩效管理
  2、绩效管理常用方法介绍
  3、绩效管理流程和责任
三、如何设定绩效目标
  1、绩效目标的来源
  2、制定绩效目标的SMART原则
       案例:王总监下任务
  3、目标对话:如何为下属设定绩效目标
       实战演练:目标对话
四、如何设计绩效考核指标
  1、绩效考核指标设计的标准与原则
  2、KPI指标设计方法
       案例:某公司部门秘书职位KPI指标设计
       实战演练:为某企业部门经理设计KPI指标
  3、如何建立公司KPI指标体系
       案例:某公司三级KPI指标的分解与确认
  4、指标值的设定
  5、考核指标权重的设计
  6、如何考核不能用KPI设计的职责与工作
  7、如何考核不能量化的职责与工作
       实战演练:请为某公司部门经理设计绩效考核表
五、 如何对下属进行有效的绩效辅导
  1、对员工进行绩效辅导的好处
  2、识别下属需要绩效辅导的方法
  3、对下属进行绩效辅导的方法与步骤
六、如何进行绩效沟通与面谈
  1、“4+1”绩效沟通模式
  2、绩效沟通技巧
  3、绩效面谈与反馈
       视频教学:《挑战的评估面谈》
七、 绩效考核中常见的误区
  1、晕轮效应
  2、近因误差
  3、感情效应
  4、集中趋势
  5、轮流坐庄
  6、偏见
八、有效运用绩效结果做好激励
  1、绩效结果应用模型
  2、绩效结果四大应用

确定需求

——>

预约时间

——>

签订协议

——>

培训执行

——>

精品课程

专注实战,学以致用,每一门课程都精心打磨

01《金牌面试官——赋能业务的招聘能力提升》

《金牌面试官——赋能业务的招聘能力提升》课纲(2天) ——主讲:张杰【课程背景】在Vuca时代,一个不争的事实是:哪家企业拥有一流的人才,它就会有一流的产品,也就能在竞争激...

12课时

基于战略发展的实战绩效管理(2天版)

《实战绩效管理》课纲(2天版)主讲老师:张杰【课程针对人群】企业老板、总经理、中高层管理者、企业人力资源工作者。【课程目标】       学员在接受绩效管理方法训练后,可以独立设计本企业绩效体系和有效...

12课时

绩效考核暨KPI+BSC 实战训练营大纲(2天)

绩效考核暨KPI+BSC 实战训练营大纲(2天)主讲老师:张杰【课程背景】    现代企业管理,更注重“以人为本”的人性化管理模式,企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的人力资源管...

12课时

《高效执行力》课纲(2天)

《高效执行力》课纲主讲老师:张杰第一节 真正的执行力——任务与结果前言:对结果负责是对我们工作的价值负责,对任务负责是对工作程序负责!1. 执行力与竞争力2. 结果与任务◇完成差事与例行公事◇差不...

12课时

《规划职业生涯-定位人生路》课纲(1天)

《规划职业生涯 定位人生路》 1天主讲老师:张杰【课程背景】职业生涯规划,给人才以希望和发展的空间,从而实现企业和人才的双赢。员工掌握这一基础理论,能够引导自己树立正确的职业观念,树立长远发展目标,提...

6课时

《心理学的沟通技术》课纲(2天)

心理学的沟通技术 ...

12课时

常见问答

你想问的,这里都有答案

还有其他问题?直接提问